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为留守儿童播撒希望的种子 自己的孩子无奈也成“留守”


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今年教师节和中秋节在同一周,对娄烦县杜交曲中心小学张娟来说,一样期待着孩子们的期待——离开学校游览太原。这次出行,她想,一定会是一段难以忘记的日子,是孩子们成长的另外一节课。她说:“得知这个消息后,我们这些老师都特别开心,更加为孩子们感到开心,谢谢你们,让他们能够走出乡村,触摸到外面更广阔的世界。”
 
2010年9月,山西师范大学临汾学院毕业后,张娟通过特岗教师招聘考试,成为了杜交曲中心小学一名乡村英语教师。“刚来这里的时候,心情挺复杂的,落差也很大。以前是教100多个学生,一下子面对的只有十几个学生……”说起刚到这里时,张娟还是有些失落和遗憾,每一个老师都希望实现自己的理想和价值,这边跟她想象的差距太大了。但是看到孩子们一双双灵动的眼睛,渴求知识的目光,她下定决心要把自己全部的爱给每一个孩子。
 
“这些留守儿童大部分都是由爷爷奶奶照看,爷爷奶奶大多年老体衰,文化程度不高,只是一味地对孩子溺爱。”张娟说,如何给予留守儿童更多的关爱,一直是学校关注的重点,这也是她的一份义务和责任。六年级的小勇、小峰两兄弟,父母离异,爸爸每天早出晚归不在家,没有人照顾他们的起居饮食,白天吃饭只能靠孩子们自己解决,不会做饭只能吃方便面,导致身体缺乏营养,其中一个后来因为营养不良经常晕倒,张娟知道这个情况后,每天早晨给他们煮鸡蛋,关心他们的日常生活和学习情况。四年级的小佳,平常不爱说话,也不喜欢学习英语,于是张娟就每天找他谈话聊天,了解他的想法,上课也经常鼓励他,让其他学习好的同学通过“一帮一”帮他,最后,李佳取得了很大的进步,不仅喜欢上了学英语,性格也变得活泼开朗了许多。张娟还会经常做家访,给孩子们做心理辅导,让他们倍感温暖。
 
爱是教育的基石,对于长期生活在“孤独城堡”中,处于父母“关爱缺失”的留守儿童,除了把爱放在教育的中心位置,还应该结合当下所学的知识,让他们具有更高的眼界,具备更加丰富的内心世界,从而找到内心的“栖息地”。“尽管是几个人,费的力气是一样的。”张娟说,从备课、讲课到批改作业,都像对待一个完整的班级,从不马虎。在课堂教学中,把游戏和课本结合起来,用生动的图片和丰富的视频加深学生的理解,培养他们的兴趣。此外,张娟还会带着学生做南瓜灯,开圣诞晚会,让乡村里的孩子不害怕学习英语,尽情享受课堂,让他们和城市里的学生一样,开阔视野,了解世界。
 
山西晚报记者问张娟,有没有想过离开?“没想过那是不可能的,尤其是刚上班的那几年。”张娟说,可是,即使条件再艰苦,只要看着这群孩子们天真渴望的眼神,她便舍不得离开。“自从孩子上幼儿园,我从来没有接送过,我当了留守儿童的老师,自己的孩子却也成为了‘留守儿童’。”然而在这里工作9年,特殊的感情和使命让张娟更加坚定了干好乡村教育工作的信心,希望这里的孩子们以后能够飞向更高更远的天地。
 
这个中秋节,山西晚报携手阿里巴巴天天正能量,共同发起2019和留守儿童“益”起过中秋公益活动,太原市东山脚下的杏花岭区淖马小学、汾水之畔的娄烦县杜交曲中心小学的百名留守儿童、流动儿童将团聚在一起,共游太原城。
 

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拍摄、制作:山西晚报记者 赵晋燕 张舒敏 冯华
 
 
 
山西晚报全媒体记者 张舒敏
责任编辑 李喜芳
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